Diskuse – Stoky Svobodného přístavu (Urza.cz); (S)toky myšlenek Svobodného přístavu (Urza.cz)

hamburger menu

Komentáře uživatele KarelMID (strana 1)

Nezobrazí-li se komentář po prokliku do odpovídající diskuse, znamená to, že se jedná o reakci ve vlákně, které se uživatelé rozhodli skrýt (tyto může každý zobrazit po přihlášení).

Web: neuveden Mail: kajaix v doméně seznam.cz
Pokud bys porovnal socialistickou společnost s volno tržní tak dlouhodobě na tom bude lépe kapitalistická. Ano budou zde třídní rozdíly, ty ale budou také v socializmu. Volno tržní společnost bude bohatnout mnohem rychleji a spodní vrstva v ní bude výrazně bohatší než ta socialistická. To je ale na delší diskuzi.
Myslím ale že je potřeba šířit vzdělání základů ekonomie. Ne to jak vyplnit daně a jaké mám nároky na slevy. Ale základní funkce peněz, jejich historii, fungování volného trhu, základy cenotvorby a subjektivní hodnotou peněz. Všechny tyto věci jsou vědecké poznání a určitě bych je nenazýval brainwashingem. Tyto základy postrádá troufnou si tvrdit většina našich obyvatel a myslím že díky těmto základům by aspoň dokázali přemýšlet trochu jinak o regulacích a sociálních systémech státu.
Web: neuveden Mail: kajaix v doméně seznam.cz
Co tím přesně myslíte?
Autor: KarelMID Čas: 2026-04-28 12:00:11
Web: neuveden Mail: kajaix v doméně seznam.cz
Chápu tvůj postoj. Poznání svobody a kapitalismu jsem objevil také díky ekonomické kalkulaci centrálního řízení která selhává. To mě posunulo ke zkoumání nevýhod demokracie, zejména její vlastnosti a to je směřování k socialismu. Podle mě je tato vlastnost inherentní pro demokracii.
Šíření finanční gramotnosti je určitě také cestou, ale nevím jak moc efektivní. Většina mladých lidí se o peníze moc nezajímají a proto je také nezajímá ani finanční gramotnost (je to teda pohled z mé bubliny možná se mýlím).
Za mě je problém ještě na nižším levelu a to je ten že svoboda se nedává, svoboda se bere. Toto však ve státním systému neplatí a hlavně toto neplatí pro všechny děti v tomto systému. Děti jsou odmala nuceni chodit do škol, kde musí poslouchat příkazy autorit i když jim nedávají smysl. Mnohdy je tomu stejně také u dospělých, kteří často nabývají myšlení že oni přece ví líp než děti co mají dělat a tak jim poroučí co mají v životě dělat.
Proto je třeba pro mě cesta šíření rovnosti mezi dětmi a dospělými a naopak (první oponentůra je vždy "to nám pak ty děti budou šlapat po hlavě". O tom to ale není, obě strany musí najít konsenzus).
logo Urza.cz
kapky