Štech mě mile překvapil, jak dokáže relevantně reagovat. Je vidět, že co se týče pedagogiky, má nastudováno. Skvělý rozhovor. Škoda té jeho touhy "páchat dobro" na dětech.
Zajimavy rozhovor. Pan ma sice silene nazory a chce se ostatnim lidem srat do zivota, ale sel poslouchat. Rozhodne to bude lepsi clovek, nez ten nechutak s couhajicim pupkem, ktery ani neumi cesky/slovensky.
Super rozhovor. Bylo osvěžující vidět někoho, kdo má své názory podložené a dokáže debatovat relativně klidně a bez vyhrocených emocí. Více takových hostů prosím!
K Urzovi bych doplnil, že v ohledně "důkazu" pro nepovinou školní docházku/svobodné školství nestačí rozsáhlá studie na Sudbury, ale také je do ní třeba zahrnout všechny děti, které se rozhodly do školy vůbec nechodit.
Další poznámka: dobrovolně se sice učíme efektivněji než nuceně, ale nuceně se učíme efektivněji než vůbec.
Nastavení zobrazení uživateli nechtěných a neschválených komentářů
Některé uživateli nechtěné či neschválené komentáře mohou být skryty; zobrazit je můžete po přihlášení.
PavelX7 k Přesah:
A ze sluchátka se ozvalo: „Ale prosím, beze všeho." ;-)
Komentář 127260
PavelX7 k Přesah:
Vsak jo, i kdyz se snažím zůstat slušný , nijak na ten promarněný disktováním s trollem jako je Norbert nebo Šašek hrdy nejsem :-D
Komentář 127258
PavelX7 k Přesah:
Pokud sám nemá dostatečně skóre tak hodnotit tvůj odpad nemůže, i když skrytý není . Další tvoje obvinění , které nemůžeš dokázat ani kdybys moc chtěl . Proste si ho vymyslíš. Ale takových už od tebe bylo , že se to ztratí .
Komentář 127253
Radoslav Khun k Selhání systému, nebo jeho primární funkce?:
Jakože vážně :D??? Pokud jsi to použil třeba tisíc let potom, co jsem to použil já, tak to jako není až potom?? No nic, ozvi se zas, až v Bohnicích skončej vycházky :D
Komentář 127249
PavelX7 k Přesah:
Nemusíte. Zde návod : https://stoky.urza.cz/texty/selhani-systemu-nebo-jeho-primarni-funkce-3118#comment126976
Komentáře
Komentář 107213
Komentář 107222
Komentář 107306
Komentář 107231
Komentář 107405
K Urzovi bych doplnil, že v ohledně "důkazu" pro nepovinou školní docházku/svobodné školství nestačí rozsáhlá studie na Sudbury, ale také je do ní třeba zahrnout všechny děti, které se rozhodly do školy vůbec nechodit.
Další poznámka: dobrovolně se sice učíme efektivněji než nuceně, ale nuceně se učíme efektivněji než vůbec.
Nastavení zobrazení uživateli nechtěných a neschválených komentářů
Některé uživateli nechtěné či neschválené komentáře mohou být skryty; zobrazit je můžete po přihlášení.