Pro mě dobrý, ale řekl bych že s tou ekonomickou nerovností jste to poněkud vodfláknul, a přitom zcela nepochybně to je věc, jenž leží na srdci mnoha lidem, především socialistům a komunistům...
Vždyt již dávno lze pozorovat, jak svobodné užívání rozumu vedlo k rozvoji poznání a svobodnému objevování nových technologií a svobodnému podnikání jenž zvyšují životní úroven celého lidstva, a nejinak tomu bude i v případě SVOBODY UČENÍ, která zase bude působit spíše oblasti "psychologie" skze zharmonizování člověka a jeho individuaci, takže teoreticky lze odhadovat, že rozpory které v člověku vytváří "kolektivismus ve školství" a člověk je pak dále přenáší do společnosti, budou tímto odstraněny a nebudou přenášeny dále do společnosti...
Jestliže odstranění tisíciletého monopolu církve vedlo k rozvoji rozumu, pak odstanění monopolního postavení státu (a především pak centralizovaného školství) povede (teoreticky) k rozvoji intuice, což je onen princip "laissez faire"
pan Jardík k Sté narozeniny Murrayho Newtona Rothbarda:
Zpochybňovat vědecký konsensus je základní stavební kámen vědy. Ad 1. Ad 2, tady to nicméně není vědecký konsensus, leč obyčejná lidská shoda. Stavíš slaměný panáky v každým druhým komentáři. Protože býváš okamžitě upozorněn, že to není pravda, načež […]
Radoslav Khun k Sté narozeniny Murrayho Newtona Rothbarda:
Důkazy jsem předkládal mnohokrát, lze je při kliknutí na můj profil velmi snadno nalézt :). Pokud říkáš, že tě ze lhaní obviňuji bez důkazů, tak zase lžeš :)
Komentář 126382
Radoslav Khun k Sté narozeniny Murrayho Newtona Rothbarda:
Co je pravda, bývá často věcí konsensu. No a zde je dosti široký konsensus, že jsi lhář, hlupák a trol. :) Zajímavé, najednou ti ta většina nevoní, pokrytče? :) A na to, že by tvoje výplody byly tak moc moudré, že by je tu většina nepochopila, fakt […]
Komentář 126379
Ňákej-pičus k Centrální plánování a ekonomická kalkulace:
Myslím, že státní protekce zde má jasný problém. Microsoft: Windows Vista. Nestabilní systém kde se jako hlavní inovace prezentoval vzhled a veškeré nové aplikace byly nahraditelné aplikacemi třetích stran. Windows 8. Další UI katastrofa, kde si […]
Komentář 126378
Ňákej-pičus k Každý je pánem svého algoritmu:
To bych spíš řekl, že je jen alibistická omluva. Algorytmus sítí je primárně navržen k tomu aby permanentně uživatele demotivoval odejít a sváděl ho, sledovat obsah, který si nevyžádal (Dám odběr zdroji 1 a 2; algorytmus upozadí zdroj 2 ve prospěch zdroje […]
Komentář 126372
pan Jardík k Lituji toho, že jsem chodila do školy:
Jak trpět? Ne trpět. Nabízím ti řešení problému. Sám jsi mi nabídl podle tebe dobrou možnost se odstěhovat. Já ti to nabízím taky. Odstěhuj se někam do kibucu daleko od kapitalistů. Ve tvým případě stejný řešení není dobrá možnost? Proč?
Komentáře
Komentář 30997
ale řekl bych že s tou ekonomickou nerovností jste to poněkud vodfláknul,
a přitom zcela nepochybně to je věc, jenž leží na srdci mnoha lidem,
především socialistům a komunistům...
Vždyt již dávno lze pozorovat, jak svobodné užívání rozumu vedlo k rozvoji poznání a svobodnému objevování nových technologií a svobodnému podnikání jenž zvyšují životní úroven celého lidstva,
a nejinak tomu bude i v případě SVOBODY UČENÍ, která zase bude působit spíše oblasti "psychologie" skze zharmonizování člověka a jeho individuaci, takže teoreticky lze odhadovat, že rozpory které v člověku vytváří "kolektivismus ve školství" a člověk je pak dále přenáší do společnosti, budou tímto odstraněny a nebudou přenášeny dále do společnosti...
Jestliže odstranění tisíciletého monopolu církve vedlo k rozvoji rozumu,
pak odstanění monopolního postavení státu (a především pak centralizovaného školství) povede (teoreticky) k rozvoji intuice, což je onen princip "laissez faire"
Komentář 30999
Komentář 31003
já vím vlastně všechno...